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Estudiantes Sobre el Aprendizaje a Distancia

Preguntas Frecuentes de los padres de familia/estudiantes sobre el Aprendizaje a Distancia (E-Learning)
  • ¿Cómo funcionará el aprendizaje a distancia (e-learning) para los niveles del Kínder-3er grado?
    • Los maestros proveerán planes de lecciones semanales, escritos en un lenguaje familiar para los estudiantes, para que los estudiantes y sus padres en estos niveles de grado puedan acceder a la información. Se proveerán planes de lecciones para Lectura, Matemáticas, Ciencias y Áreas Especiales. Las materias de Escritura y Estudios Sociales están integradas en los planes de lecciones de Lectura.  
    • Los planes de lecciones con hojas de trabajo se enviarán cada semana, ya sea en acceso electrónicamente ó en copia impresa; los maestros comunicarán el modo de acceso a los estudiantes y sus familias:  
      • vía correo electrónico,
      • a través de una plataforma como Schoology, ó
      • mediante copia impresa.
    • Las escuelas comunicarán el procedimiento para la distribución de las hojas de trabajo impresas, si están disponibles.
    • Los maestros proveerán comentarios y recomendaciones después de recibir el trabajo escolar de el(a) estudiante, que se entregará en un área designada en el plantel escolar ó enviado por correo electrónico.
 
  • ¿Cómo funcionará el aprendizaje a distancia en los niveles del 4to-8vo grado?
    • Los maestros proveerán semanalmente planes de lecciones, escritos para que los estudiantes y sus padres en estos niveles de grado puedan acceder a la información.
    • Se proveerán planes de lecciones para todas las materias. Los maestros enviarán planes de lecciones con instrucciones para el trabajo escolar cada semana, ya sea a los correos electrónicos de los estudiantes ó en una plataforma como Schoology. Esto depende de los niveles de grado y las escuelas.
    • Los maestros proveerán comentarios y recomendaciones después de recibir el trabajo escolar de el(la) estudiante y se mantendrán en contacto con él(ella) sobre cómo deberá entregar su trabajo escolar.
    • Los maestros tienen la capacidad de reunirse virtualmente con los estudiantes a través de una videoconferencia (Google Meet).
   
  • ¿Cómo funcionará el aprendizaje a distancia para la Escuela Secundaria?
    • Su estudiante debe iniciar sesión en Schoology diariamente para verificar los trabajos escolares asignados.
    • Si su hijo(a) necesita ayuda, debe comunicarse con su maestro(a) por correo electrónico. El maestro(a) también tiene la capacidad para configurar Google Meet lo que permitirá que el(la) estudiante y el maestro(a) puedan verse uno(a) al otro(a).
    • En este momento, los estudiantes no recibirán consecuencias por el trabajo atrasado.
 
  • ¿Cómo inicio sesión en Schoology?
    • Los detalles sobre cómo iniciar sesión en Schoology se pueden encontrar en el sitio Web aquí here. También pueden ver este VIDEO  para obtener ayuda.
 
  • ¿Cuánto tiempo deberíamos esperar que tome el trabajo escolar cada día?
    • Los equipos/niveles de grado trabajarán conjuntamente para planificar lecciones que no abrumen a los estudiantes y a sus padres, pero que también les permita a los estudiantes trabajar en el contenido temático que ellos necesitan. 
 
  • ¿Qué se espera de los estudiantes en los niveles del Pre Kínder-3er grado?
    • Se espera que los estudiantes/padres de familia revisen diariamente los correos electrónicos de los estudiantes. 
    • Los estudiantes/padres de familia deben trabajar a través del trabajo escolar provisto semanalmente. 
    • Los estudiantes deben hacer un esfuerzo para entregar el trabajo escolar semanalmente a fin de recibir comentarios y recomendaciones y obtener la próxima lección.
    • Se espera que los estudiantes envíen un correo electrónico a su maestro(a) si tienen alguna dificultad ó necesitan un acceso diferente a los recursos. Los maestros responderán a los correos electrónicos tan pronto como sea posible, dentro del horario escolar regular.    
 
  • ¿Qué se espera de los estudiantes en los niveles del 4to-8vo grado?
    • Las lecciones que deben completarse se publicarán en Schoology y/ó se enviarán por correo electrónico a los estudiantes. Se espera que los estudiantes revisen sus clases en Schoology y/ó correo electrónico diariamente.
    • Se espera que los estudiantes envíen un correo electrónico a su maestro(a) si tienen alguna dificultad. Los maestros responderán a los correos electrónicos lo más pronto posible, dentro del horario escolar regular.
 
  • ¿Qué se espera de los estudiantes en los niveles del 9no-12vo grado?
    • Las lecciones que deben completarse se publicarán en Schoology. Se espera que los estudiantes revisen sus clases en Schoology diariamente.
    • Se espera que los estudiantes envíen un correo electrónico a su maestro(a) si tienen alguna dificultad. Los maestros responderán a los correos electrónicos lo más pronto posible, dentro del horario escolar regular.
 
  • ¿Son requeridas las lecciones y serán calificadas en los niveles del Kínder-8vo grado?
    • Sí, se requieren las lecciones y serán calificadas.
 
  • ¿Son requeridas las lecciones y serán calificadas en los niveles del 9no-12vo grado?
    • Sí, se requieren las lecciones y serán calificadas. La expectativa es que las calificaciones se ingresen el miércoles de cada semana.
 
  • ¿Qué ocurrirá con el trabajo escolar atrasado?
    • Los maestros les comunicarán sus expectativas a los estudiantes y serán flexibles con el trabajo escolar atrasado en este momento.
 
  • ¿Cómo podremos obtener ayuda si tenemos preguntas con las lecciones?
    • Los maestros estarán disponibles para responder preguntas y brindar comentarios y recomendaciones a los estudiantes durante el horario escolar regular.
 
  • ¿Qué ocurrirá con las clases especiales del Kínder-8vo grado, Clases Visuales ó de Artes Escénicas de la Escuela Secundaria?
    • Escuela Secundaria (Arte, Banda de Música, Coro, Teatro, Danza, CTE, etc.): las clases regulares proseguirán en línea.
    • Kínder-4to grado: Los estudiantes recibirán lecciones en base a qué área especial estarían en esa semana. Las lecciones se crean para la semana, no para el día, por lo que los estudiantes pueden hacer porciones del trabajo escolar durante la semana para dividir su contenido principal.  
    • 5to-8vo grado: Los estudiantes recibirán lecciones en base a los dos cursos optativos en los que ellos estarían en el cuarto trimestre.   



PREGUNTAS SOBRE LA TECNOLOGÍA
  • ¿Qué ocurrirá si no tenemos una computadora en casa?
    • El Distrito Dysart tiene un número limitado de Chromebooks Google que los padres de familia pueden solicitar para ayudarse con el aprendizaje a control remoto en el hogar. Las escuelas compartirán los detalles sobre los horarios para recoger los Chromebooks y los requisitos para su plantel escolar. Cualquier necesidad ó desafío tecnológico específico debe compartirse con el Director(a) de la escuela.
  • ¿Qué ocurrirá si no tenemos acceso a Internet en casa?
    • Muchos proveedores de servicios de Internet están ofreciendo servicios gratuitos ó con descuento en este momento. Una lista de recursos está disponible aquí here. Los padres de familia también pueden solicitar copias impresas en papel de las lecciones de los maestros.
  • ¿A quién podemos llamar si tenemos problemas técnicos con nuestra computadora ó con Schoology?
    • Por favor llamen a nuestra Línea Telefónica Directa para Soporte en Tecnología Informática (TI) a fin de obtener ayuda con las computadoras ó con Schoology: 623-876-7170




APOYOS ADICIONALES/POBLACIONES ESPECIALES
  • ¿Qué ocurrirá con los estudiantes que reciben Servicios par Estudiantes Excepcionales (ESS)?
    • Los estudiantes que reciben Servicios para Estudiantes Excepcionales (ESS) recibirán las mismas oportunidades para acceder a la enseñanza y continuarán trabajando para progresar hacia sus objetivos del Programa de Educación Individualizado (IEP) en la mayor medida posible. Los estudiantes/padres de familia serán contactados por un(a) maestro(a) para obtener los detalles sobre su situación específica.
  • ¿Qué ocurrirá con los estudiantes de colocación externa?
    • Las escuelas del Nivel D proveerán a los estudiantes oportunidades de aprendizaje similares a las de los estudiantes del Distrito Dysart. Las escuelas del Nivel D proveerán esos apoyos y opciones directamente a las familias. Los estudiantes/padres de familia serán contactados por un(a) maestro(a) para obtener los detalles sobre su situación específica.
  • ¿Cómo se debe apoyar a los Estudiantes en el programa de Estudiantes del Inglés como segundo Idioma (EL) durante este tiempo?
    • Se proveerán modificaciones para los estudiantes en el programa de Estudiantes del Inglés como Segundo Idioma (EL) para que puedan acceder a los materiales, ya sea en forma impresa ó en línea.
    • Si un(a) estudiante tiene un Plan Individualizado para la Adquisición del Idioma (ILLP), esto continuará siendo utilizado para guiar la enseñanza.
  • ¿Dónde puedo encontrar ayuda para acceder a los recursos de la comunidad?
    • Por favor pónganse en contacto con el(la) trabajador(a) social de su escuela quien les puede proveer información sobre los recursos para la comunidad.



EXÁMENES
  • Exámenes para el ingreso a la Universidad
    • Los exámenes de Colocación Avanzada (AP) todavía se administrarán, pero los estudiantes los tomarán en casa.
    • El Departamento de Educación de Arizona (ADE) está explorando las fechas de evaluación alternativas con el examen ACT para las escuelas/distritos que fueron programados para evaluar durante los períodos de tiempo designados.
    • Cambridge cancelará todos los exámenes “sit down”. En su lugar, se utilizarán las evaluaciones internas ya integradas en el curso y los componentes externos que tengan para determinar las calificaciones de los estudiantes.     
 
  • ¿Cómo se llevarán a cabo los exámenes finales?          
    • Si todavía estamos fuera de la escuela, se administrarán en casa y los estudiantes podrán utilizar notas.
 
  • ¿Qué ocurrirá con los exámenes estatales?
    • Esto lo determinará el Estado, y están trabajando para prescindir de los requisitos de los Exámenes Estatales.